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共话研修促成长

时间:2015-12-28 14:02来源:罗田县思源实验学校作者:办公室点击:
——随县教育局领导到思源学校交流网络研修工作 为积极响应国家网络研修的新举措,着力搭建学习交流平台,促进学校的教育教学管理工作,近日,随州市随县教育局四位领导,在县

                                     ——随县教育局领导到思源学校交流网络研修工作

为积极响应国家网络研修的新举措,着力搭建学习交流平台,促进学校的教育教学管理工作,近日,随州市随县教育局四位领导,在县教育局师训股负责人柯建雄及何胜主任的陪同下,到思源实验学校就网络研修工作进行交流。

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思源实验学校作为罗田县网络研修种子学校,在交流会上,分管教学的副校长胡昌明从四个方面与随县领导分享思源的做法:一、配硬件,建机制,营造氛围促研修;二、建设区,搭平台,共享研修资源真研修;三、建模式,促常态,有机整合深研修;四、展优势,明问题,取长补短再研修。胡校长着重介绍了思源“教、学、研”三合一模式,即以教定学,以教定研,以研促教,实现教、学、研三合一;以集体备课为主,以话题研讨为辅,利用网络把常规教研和网络研讨有机结合起来。之后,罗田教育局师训股领导分享罗田研修工作做法:我们全县阶段性地开展研修及交流总结会,总结成绩,反思不足,优化改进研修交流工作。另外各校还及时调整教师校本研修考核制度,激发教师的学习和研讨热情,引导教师积极融入到研修活动。

 随县领导交流心得:本次研修交流活动以促进教师专业成长为根本目的,以合作、区域联动、优势互补为行动策略,我们要在校本研修的基础上,延伸拓展到校本培训、校本管理、校本课程开发和校园文化建设等多个领域,通过这一交流平台,促使两地域教育教学质量能够快速提升。同时,通过区域间的有效研修,强化了兄弟学校间的教学伙伴关系,优化了学校管理策略,为湖北山区教育助力。(雷栗)

 

(责任编辑:刘智)